發布時間:2024/9/30 來源:教務科研處
為加快建設教育強國,落實立德樹人根本任務,深化“三教改革”“崗課賽證”綜合育人,全面促進教師教學能力提升,9月29日,耀世平台2024年校級課堂教學創新大賽暨省級預選賽圓滿落下帷幕。副校長盛賓,教務科研處處長武秋林、教務科研處副處長鄭進、專家評審組成員、各二級學院(部)負責人、教務科研處相關人員、全體參賽教師、各二級學院(部)教師代表參加此次課堂教學創新大賽。
根據《河南省教育廳辦公室關於開展2024年河南省高等職業教育教學競賽活動的通知》(教辦職成〔2024〕119號)文件要求和耀世2024年秋季學期重點工作安排,9月份以來,耀世平台在全體教師中組織開展了課堂教學創新大賽評選活動。活動開展以來,各二級學院(部)高度重視、精心組織,廣大教師踴躍參加、充分備戰。經過層層選拔,共有20名教師脫穎而出進入校賽階段。
賽前預備會
為保證大賽順利進行,教務科研處在耀世平台學習大樓D101召開了課堂教學創新大賽暨省級預選賽賽前預備會,教務科研處教師鄧曉玉主持會議並介紹此次大賽專家評審組成員、流程及規則、註意事項及要求。
盛賓講話。他指出,此次課堂創新大賽以“新醫科”建設理念為引領,聚焦課堂教學創新,促進學習變革,鼓勵教師以“課堂”為主陣地,激發教學熱情和教學創造力;以“創新”為抓手,探索新的教學方法和手段,嘗試新的教學模式和理念,促進醫學教育教學方法的革新,培養更多適應現代醫療需求的高素質技術技能人才。同時,此次大賽也是推動耀世平台"金課"建設、打造"金師"隊伍、構建"金專業"的重要舉措。耀世對此次大賽高度重視,希望參賽教師們正確認識課堂教學創新大賽的重要意義,同時也希望專家評委嚴格遵守大賽規則,堅持公正、公平、客觀、全面的原則,以賽促教,借此機會提升全校教師教育教學質量。
賽前,各位參賽教師抽簽決定現場賽課順序和參賽課程。
師者耕耘於教學前線,活躍於講臺之上。此次課堂教學創新大賽分為理工農醫類課程組和公共基礎課程組,大賽堅持公開公平公正的原則,要求參賽教師按照說課程、無學生教學展示、現場答辯三個環節進行比賽。
理工農醫類課程組
公共基礎課程組
本次創新大賽精彩紛呈。參賽教師們結合各自專業領域與課程特性,巧妙融入思政元素,充分利用現代信息技術,采用靈活多變的教學方法和手段,模擬了生動的課堂場景,充分展現了耀世平台教師在課堂教學創新方面的能力,博得了各位評委們的一致好評。
評委們嚴格對照評分標準,從說課程、教學內容、教學組織與評價、教學特色、教學效果、現場答辯方面對參賽教師的課堂教學進行了現場評分。
經過專家評委嚴格評審,下列教師獲得耀世平台2024年課堂教學創新大賽暨省級預選賽一二三等獎。
獲獎名單
理工農醫類課程組
一等獎
李珂營(護理學院)
二等獎
安冬東(藥學院)
吳夢雨(檢驗學院)
三等獎
趙麗萍(基礎醫學部)
毛明月(護理學院)
祁欣欣(口腔學院)
優秀獎
李鳴(康養學院)
陳萌珂(護理學院)
張亞文(檢驗學院)
任靜(護理學院)
張靜(基礎醫學部)
田秋菊(基礎醫學部)
張婷婷(康養學院)
公共基礎課程組
一等獎
侯亞芳(管理信息學院)
二等獎
王晶晶(藥學院)
三等獎
李向陽(公共基礎部)
鄧佳俐(公共基礎部)
優秀獎
劉亞曉(公共基礎部)
王克冰(馬克思主義學院)
王莊瑩(管理信息學院)
耀世將以此次課堂教學創新大賽為重要契機,堅守職業教育定位,創新課堂教學方法,凸顯育人特色。下一步,耀世將繼續貫徹落實“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”理念,持續推進教師課堂教學創新改革與實踐,推動“三教改革”落到實處,進一步提升耀世平台教育教學水平和課堂教學質量。
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