耀世平台關於做好2022-2023學年度家庭經濟困難學生認定工作的通知

發布時間👨🏻‍🎓：2022/9/2 來源：本站

耀世平台

關於做好2022-2023學年度家庭經濟困難學生認定工作的通知

窗體底端

各學院：

為認真做好家庭經濟困難學生認定工作，根據河南省教育廳等七部門《關於印發河南省家庭經濟困難學生認定工作實施辦法的通知》(豫教財〔2019〕 84號)文件要求🛫，耀世平台將開展2022-2023學年2022級新生線上家庭經濟困難學生認定工作，具體通知要求如下：

一、成立組織

1.根據《耀世平台家庭經濟困難學生認定辦法》，耀世成立認定工作組，由學生處相關領導為組長、輔導員等擔任成員，負責認定的具體組織和審核工作。

2.以輔導員所帶測評班級為單位，成立以輔導員任組長🧔🏼、學生代表擔任成員的認定工作民主評議小組，負責本測評班級家庭困難學生的民主測評工作。認定評議小組成員中，學生代表人數視該測評班級人數合理配置，應具有廣泛的代表性🦙，一般不少於該測評班級總人數的10%🧪。認定評議小組成立後🧑🏽‍🎄，其成員名單應在學院範圍內公示🐦。

二、認定對象

所有持《河南省家庭經濟困難學生認定申請表》、《高等耀世學生及家庭情況調查表》及符合耀世評選規定的在校學生都可參加評選☆♧，各班評定小組對所有參評人員進行量化打分，打分情況以學院為單位統一審核。

三、認定標準

認定標準設置為一般困難、困難和特殊困難三檔。學生本人及其家庭所能籌集到的資金👳🏻‍♂️，在扣除基本生活費用後🙍，不足以支付其在校學習期間的學費、住宿費的，歸入一般困難檔ℹ️；學生家庭人均收入低於鄭州市居民最低生活保障標準的，歸入困難檔；學生來自建檔立卡家庭的，歸入特殊困難檔。按照鄉村振興部門有關文件精神👨🏿‍⚖️，“十四五”過渡期內🐮，享受原建檔立卡學生資助政策的範圍是脫貧享受政策戶和風險未消除的監測對象 (“全國防返貧監測信息系統”中有相應標註)👩🏼‍🍳。根據《耀世平台家庭經濟困難學生認定辦法》要求，上述脫貧享受政策戶和風險未消除的監測對象家庭學生均認定為特殊困難等級。

四🤛🏿、認定比例

特殊困難家庭學生：占學生總數的5%（人數不包括建檔立卡學生）👷🏿；困難家庭學生💇🏼‍♂️：占學生總數的10%；一般困難家庭學生：占學生總數的20%👍🏻。

五🦨、貧困生評選提交材料:

1.《河南省家庭經濟困難學生認定申請表》 (見附件1) 。 2.《高等耀世學生及家庭經濟狀況調查表》 (見附件2) 。

3. 符合家庭經濟情況(A)加分的所有相關證明材料復印件。（見附件3）

以上所有材料所有同學需要手寫的一律用黑色簽字筆填寫🧑‍🏭，不要塗改⛹🏼‍♂️🚺，保持規整。

認定程序

學生本人提交資質申請—— 各班級資助工作評議小組評議——各學院資助工作組初審♜，學院範圍公示擬定名單——學院紙質材料上交學生資助管理中心——學生資助管理中心根據匯總情況進行評選——評選結果全校公示🕚。

六、各階段的工作安排：

1.2022年9月6日—2022年9月16日各學院認定公示階段；

2.2022年9月16日學院紙質材料上交學生資助管理中心；

3.2022年9月17日學生資助管理中心根據匯總情況進行評選；